• BIOMIMIKRA W GOSPODARCE ODPADAMI

    Od „waste as resource”do „place as responsibility” Natura w roli modelu, miary i mentora dla zrównoważonego rozwoju bywa inspiracją do domykania obiegu zasobów. Ale przecież przyroda nie tylko nie generuje odpadów, lecz przede wszystkim nie degraduje własnego środowiska. Dlatego logikę „waste as resource” należy uzupełnić o perspektywę „place as responsibility”. Biomimikra, rozumiana jako podejście wykorzystujące…

  • Nowoczesne kompetencje cyfrowe na SGGW

    NAUKA . EDUKACJA . BIZNES W semestrze letnim 2026 roku studenci Wydziału Budownictwa i Inżynierii Środowiska Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie mieli okazję wziąć udział w wyjątkowym cyklu pięciu warsztatów BIM, przygotowanych przez firmę ARKANCE Poland – partnera strategicznego programu Builder for the Future. Warsztaty stały się przestrzenią realnego spotkania świata akademickiego z praktyką…

  • DWA OBLICZA, JEDNA PRZYSZŁOŚĆ

  • prof. dr hab. inż. EUGENIUSZ KODA

    Absolwent SGGW, stopnie naukowe doktora i doktora habilitowanego w dyscyplinie budownictwo uzyskiwał na Politechnice Gdańskiej. Był prodziekanem ds. nauki i dziekanem Wydziału Budownictwa i Inżynierii Środowiska, a od 2019 roku jest dyrektorem Instytutu Inżynierii Lądowej SGGW. Członek Sekcji Geotechniki i Infrastruktury Podziemnej KILiW PAN oraz Komitetu Nauki PZITB. Od 2021 roku jest członkiem Rady Naukowej Instytutu Badawczego Dróg i Mostów. Członek Zespołu ds. Nagród Prezesa Rady Ministrów w kadencji 2024–2028

  • LIDERZY EDUKACJI NAGRODZENI

    Dnia 15 stycznia w gmachu Centrum Wodnego Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie odbyła się uroczystość wręczenia wyróżnień w ramach Builder Ranking Education for the Future Top 2025. Wydarzenie zgromadziło przedstawicieli środowiska akademickiego, ekspertów branży budowlanej i architektonicznej, a także reprezentantów biznesu. Ranking stanowi jedno z kluczowych przedsięwzięć realizowanych w ramach programu edukacyjnego Builder for…

  • NAUKA . EDUKACJA . BIZNES

    Współczesne budownictwo funkcjonuje w warunkach narastającej presji środowiskowej, regulacyjnej i ekonomicznej. Odpowiedź na te wyzwania nie sprowadza się wyłącznie do wdrażania nowych technologii. W coraz większym stopniu zależy od tego, jak kształcimy inżynierów, jak wykorzystujemy wiedzę naukową w procesach decyzyjnych oraz w jaki sposób budujemy relacje pomiędzy uczelniami, biznesem i instytucjami publicznymi. Integracja nauki, edukacji i praktyki gospodarczej staje się dziś jednym z kluczowych warunków trwałego i zrównoważonego rozwoju sektora budowlanego.

  • TRZY DEKADY KSZTAŁCENIA INŻYNIERÓW BUDOWNICTWA W SGGW

    W 2025 r. mija trzydzieści lat od momentu, w którym w Szkole Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie uruchomiono kierunek budownictwo – jeden z filarów rozwoju nauk inżynieryjno-technicznych na tej uczelni. Jubileusz stanowi okazję do podsumowania dorobku dydaktycznego i naukowego Wydziału Budownictwa i Inżynierii Środowiska, a także do refleksji nad ewolucją samego zawodu inżyniera w dobie…