Nowoczesne kompetencje cyfrowe na SGGW
NAUKA . EDUKACJA . BIZNES
W semestrze letnim 2026 roku studenci Wydziału Budownictwa i Inżynierii Środowiska Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie mieli okazję wziąć udział w wyjątkowym cyklu pięciu warsztatów BIM, przygotowanych przez firmę ARKANCE Poland – partnera strategicznego programu Builder for the Future.
Warsztaty stały się przestrzenią realnego spotkania świata akademickiego z praktyką branżową, pokazując, jak dynamicznie zmienia się współczesne projektowanie w architekturze i budownictwie. Hasłem przewodnim warsztatów było: „Kiedyś vs. dziś w architekturze i budownictwie – tradycyjne oprogramowanie inżynierskie a nowoczesne rozwiązania chmurowe”. Studenci mogli zobaczyć, jak w praktyce wygląda współczesna praca projektanta – od modelowania w środowisku BIM po współpracę zespołową w chmurze, która dziś staje się standardem w branży AEC.
NAGRODA SPECJALNA
Firma ARKANCE Poland, aktywnie wspierająca rozwój młodych talentów branży budowlanej, wraz z buildingSMART Polska ufun-dowała nagrodę specjalną dla najlepszego uczestnika cyklu. Laureat otrzymał możliwość udziału w certyfikowanym szkole-niu buildingSMART Foundation wraz z egzaminem dającym moż-liwość uzyskania międzynarodowego, dożywotniego certyfikatu buildingSMART (bSI). Zdobycie certyfikatu otwiera drogę do pracy w środowisku opartym na globalnych standardach współpracy in-żynierskiej. Pozostali uczestnicy otrzymali voucher uprawniający do 50 proc. zniżki na udział w szkoleniu buildingSMART Foundation.
Innowacja w edukacji: mikropoświadczenia
Tegoroczna edycja warsztatów miała szczególne znaczenie dla społeczności akademickiej SGGW. Były to pierwsze zajęcia pozaprogramowe na wydziale, po których uczestnicy otrzymali mikropoświadczenia potwierdzające zdobyte kompetencje cyfrowe. Imienne certyfikaty stały się nie tylko podsumowaniem udziału w szkoleniu, ale również realnym elementem budowania portfolio zawodowego młodych inżynierów. Dokumentowały one znajomość narzędzi klasy BIM (Building Information Modeling) oraz umiejętność pracy w środowisku chmurowym Autodesk Construction Cloud (ACC) – kompetencji coraz częściej wymaganych przez pracodawców.
Ekspercka wiedza z pierwszej ręki
Program warsztatów został opracowany i poprowadzony przez praktyków, specjalistów ds. BIM z zespołu ARKANCE Poland – mgr. inż. arch. Radosława Mazgaja oraz mgr. inż. Michała Doboszyńskiego. Prowadzący zaprezentowali studentom różne aspekty współczesnego procesu projektowego – od pracy w środowisku Revit, poprzez współpracę zespołową w chmurze, aż po analizy koncepcyjne i planowanie inwestycji z wykorzystaniem Autodesk Forma. Warsztaty miały charakter praktyczny, uczestnicy pracowali na przykładach projektowych, poznając narzędzia wykorzystywane na co dzień w biurach projektowych i firmach wykonawczych.
Warsztaty zakończyły się dużym sukcesem frekwencyjnym i merytorycznym. Studenci udowodnili, że są gotowi na wyzwania cyfrowej transformacji branży budowlanej, a połączenie wiedzy akademickiej z doświadczeniem rynkowym przynosi najlepsze efekty edukacyjne. Cykl warsztatów BIM pokazał, że współpraca uczelni z biznesem realnie wspiera rozwój kompetencji przyszłych inżynierów. Dzięki zaangażowaniu ARKANCE Poland, „Buildera” oraz SGGW studenci zdobyli praktyczne umiejętności i przewagę konkurencyjną już na starcie swojej kariery zawodowej. Wręczenie certfikatów oraz nagrody specjalnej miało miejsce podczas „Dnia SGGW” 16 maja 2026 roku.
Sam doskonale pamiętam czas studiów – ten moment, gdy teoria z wykładów spotykała się z pierwszymi pro-jektami i człowiek gorączkowo szukał kogoś, kto poka-że mu, jak to wygląda w „prawdziwym” świecie. Dlatego w ARKANCE bez wahania wchodzimy w takie projekty jak warsztaty na SGGW. Dla nas to nie tylko kwestia budowa-nia wizerunku firmy – to inwestycja w ludzi, z którymi za chwilę będziemy wspólnie zmieniać polskie budownictwo. Chcemy dać studentom to, czego sami szukaliśmy: solid-ną dawkę praktyki.
Dziś branża nie pyta już, „czy” wdrażać rozwiązania cyfro-we, ale „jak” robić to efektywniej. Kompetencje cyfrowe to dla młodego inżyniera czy architekta absolutny game changer. Bez sprawnego poruszania się w metodyce BIM trudno dziś myśleć o ambitnych projektach. Łączenie wie-dzy akademickiej z naszym doświadczeniem rynkowym pozwala studentom przeskoczyć etap teoretycznych do-mysłów i wejść prosto w realne procesy, które spotkają w biurach projektowych czy na budowie.
Podczas warsztatów na SGGW uczestnicy nie tylko kli-kali w programach. Poznali przede wszystkim nowocze-sne rozwiązania do współpracy projektowej – czyli obszar, którego często najbardziej brakuje w edukacji akademic-kiej. Dzięki pracy w środowiskach chmurowych mogli zo-baczyć, jak dziś wygląda komunikacja, wymiana danych i koordynacja zespołów w praktyce. To konkretne umie-jętności, które dają im pewność siebie na starcie karie-ry. Patrząc na zaangażowanie tych młodych ludzi, jestem spokojny o przyszłość naszej branży. Takie spotkania to dla nas wielka frajda i dowód na to, że dzielenie się wiedzą ma po prostu ogromny sens.
Jako koordynator wydarzenia ze strony Wydziału Bu-downictwa i Inżynierii Środowiska SGGW z dużą satys-fakcją obserwowałam zaangażowanie studentów w cykl warsztatów BIM zorganizowany przez miesięcznik „Bu-ilder” we współpracy z firmą Arkance. Tego typu inicja-tywy są cennym uzupełnieniem edukacji akademickiej, ponieważ pozwalają rozwijać praktyczne umiejętno-ści i lepiej zrozumieć, że BIM to nie tylko modelowanie, ale także współpraca, koordynacja i zarządzanie infor-macją. Do udziału zaprosiliśmy studentów architektury i budownictwa, którzy już podczas zajęć obowiązkowych z dużym zaangażowaniem pracowali w programie Re-vit Architecture, dlatego warsztaty były dla nich nagro-dą i szansą na dalszy rozwój. Efekty są bardzo wyraźne – 12 z 27 uczestników zakwalifikowało się do etapu re-gionalnego konkursu Skills Poland w budownictwie cy-frowym, a 5 osób do etapu krajowego. Warsztaty na naszym wydziale stały się doskonałą okazją do łącze-nia inspiracji młodych architektów i inżynierów bu-downictwa. Ważnym elementem są również uzyskane mikropoświadczenia, które potwierdzają zdobyte kom-petencje i stanowią dla studentów cenną wartość w bu-dowaniu ich przyszłej ścieżki zawodowej w branży budowlanej. To pokazuje, że połączenie wiedzy, prak-tyki i motywującej formy pracy przynosi naprawdę znakomite rezultaty.
